加强信息化建设 助力残疾学生发展
10月23日，大同市特殊教育学校彭占平校长以《加强信息化建设，助力残疾学生潜能开发》为主题在大同市教育科学研究中心在我校举办的“大同市特殊教育教师信息技术应用培训”中作了一场精彩的主题报告。市教科研中心的孙义平主任、特教教研员庞洁琛、全市特殊教育骨干教师和辅导员共46人聆听了此次报告。报告会由特教教研员庞洁琛主持。
彭校长以“大同市特殊教育学校以康复功能个别化训练为中心，各教学班课堂教学为基础，家庭训练为依托，送教上门和社区合作为补充的特殊教育信息化办学模式”为话题，引出了本次讲座的主题。
彭校长在第一部分“教育信息化建设情况”中，分别从加强康复功能训练区的信息化建设、推进集体教学班的信息化建设、探索家校共建的信息化课堂、构建送教上门的信息化平台、完善信息化管理共享平台等五个方面分享了大同市特殊教育学校利用现代信息技术提高各类残疾学生感知外界的能力，大力开展现代信息技术与康复训练、学科教学、家校共建、送教上门、社区合作紧密结合的教育教育工作。
在第二部分“教育信息化的成效和经验”中，彭校长介绍了大同市特殊教育学校的老师们在课程与信息技术整合的各项比赛中，多次获得全国、全省大奖：大同市特殊教育学校运用现代教育技术，提高了教育教学质量，减轻了学生课业负担，提升了学生的综合素质。从教育信息化是对传统教育方式的一次革命，
在第三部分 “进一步发展的思考”中，彭校长引用党的十九大报告“要办好特殊教育”提出面对特殊教育发展的新形势、新思想、新理论、新技术、新手段的不断涌现，我们只有不断学习，才能真正实现教育的信息化和现代化，才能真正为残疾儿童的健康发展实施精准的教学，才能全方位、高水平实现数字化教学和管理。
大同市特殊教育学校
2019年10月23日