促进资源共享 示范特教改革
2017年5月20 日，来自大同市城区、南郊区、矿区、浑源各特殊教育学校的62名特教同仁相聚在大同市特殊教育学校，参加由大同市教育科学研究中心组织的“大同市特殊教育首届融合大教研研讨交流暨工作会议”。大同市特殊教育学校彭占平校长在会上做了《融合教研求本务实》讲座。
彭占平校长从国家、省对特教的政策方面的阐述谈起，分析了全市的融合教育现状，以及我市成立融合教研组织机构的意义，还对以后的工作进行了大胆的设想。
彭校长深情的讲到：从十七大报告的“关心特殊教育”到十八大的“支持特殊教育”，再到十九大的“办好特殊教育”，可以感受到党和国家历来都没有忘记特殊的孩子们，没有忘记特殊教育这块领域。目前我市特殊教育急需开展教师的交流、学生的参与、融合课程的开发，和特校与特校之间的联合教研等活动，推动我市的融合教育发展。让不同类型、不同层次的残疾儿童“各取所需”，获得顺应其自身特点的特殊教育，也是每一位特殊教育工作者的职责所在，相信有党和国家对特殊教育的关心，有市教科院的正确领导，有全社会对特殊教育的支持，有全市特教园丁们的不懈努力，特殊教育的明天将会更加美好。
彭校长的讲话得到了大同市教育科学研究中心孙义平主任和庞洁琛教研员的高度认可和称赞，与会的校长共同签订了大同市特殊教育融合教研的协定。
大同市特殊教育学校
2017年5月21日