您当前所在的位置:大同市特殊教育学校|大同市盲聋职业中学 > 大同市特殊教育学校 > 学校机构设置

大同市特殊教育学校

1、校务资源开发与管理办公室(简称校务办公室)

 

①人事室  ②校史志室  ③机要档案室  ④宣传管理中心;

 

2、教育资源开发与管理办公室(简称教育办公室)

 

①政教处  ②教务处  ③科研处  ④安全处  ⑤职教处  ⑥康复中心

 

3、后勤资源开发与管理保障处(简称后勤处)

 

①财务室  ②资产室  ③服务中心

 

 

 

1、启视教师工作部            2、启音小学教师工作一部

3、启音小学教师工作二部      4、启音初中教师工作部

5、启音职业高中教师工作部    6、生活管理教师工作部

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、宣传工作管理中心

 

  任:任利东

 

  员:郭  柱,刘旗峰,耿雅琴,崔志如

 

主要职责:负责全校音像图文资料实物库的管理;搜集整理留存归档音像图文资料;对外宣传报道;接待新闻记者采访;抓住时机,捕捉信息。

 

2、教学资源管理中心

 

  任:王利明

 

  员:相关中层管理人员,部长

 

主要职责:负责学校教学资源实物库的建设管理,收集整理归类教学实物资源,如教材、教参、资料、图片、课件、教具、优秀教案、优秀课例录制等。

 

3、信息技术教育资源管理中心

 

   任:石进利

 

   员:相关中层管理人员,部长、计算机教师

 

主要职责:负责学校的音响、电器、电教、电脑设备的维修;学校网络、网站的建设及维护;信息资源库的建设管理;保证学校信息技术教育资源的正常运转。

 

4、康复管理中心

 

  任:唐红霞

 

  员:相关中层管理人员,部长,校医

 

主要职责:负责学校语言听力、低视力、智力落后、多重残疾学生的康复管理与指导工作。建立健全康复档案,为康复教育收集、提供相关资料,组织相关业务培训。

 

5、学生服务管理中心

 

   任:蒋 

 

   员:相关中层管理人员,专业教师,学生会成员,工勤人员。

 

主要职责:负责食堂餐饮和学生衣物清洗、修补、理发等服务管理工作。

 

6、大同市特殊教育管理中心

 

办公室主任:兰利芳

 

   员:相关中层管理人员,部长

 

主要职责:负责全市特殊教育中心常务管理工作,掌握全市的特殊教育基本情况,指导各县区随班就读教育教学工作

 

7、家长学校

 

  长:分管教学副校长

 

教务主任:教务资源开发与管理处主任

 

主要职责:负责举办每学期2--3次的家庭教育知识讲座;向家长通报学校情况;征求家长反馈意见。

 

8、学生管理委员会

 

  席:张 

 

副主席:曹 

 

  员:张晓燕(生活部长),吕海平(纪律部长),杨  泽(学习部长),付晓叶(文艺部长),郭宝杰(体育部长),韩佩东(劳动部长)。

 

主要职责:架起学校与学生之间的桥梁,传达学校精神,反映学生心声;参与学校管理,协助学校搞好学生管理工作;培养学生自治能力。

 

9、伙食管理委员会

 

    任:李 

 

副 主 任:王 

 

    员:教师代表:蒋  东,王利明;

 

学生代表:张  亮,张晓燕

 

家长代表:朱存枝,马成荣

 

主要职责:调查市场物价,议定食堂饭菜价格;召开学生家长会议,征求家长对伙食意见;监督食堂的饭菜质量、价格,确保服务质量与饮食安全;协调多方关系,保证食堂正常运转。

 

10、事故处理领导组

 

  长:石进利

 

副组长:蒋 

 

  员:办公室主任,相关中层管理人员、班主任、教师和生活教师。

 

主要职责:调查、取证;调解矛盾,解决纠纷;解决劳动纠纷,劳动裁决问题;提出处理意见;执行学校处理决定;做好全部会议记录,整理过程资料,建立处理档案。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 任:分管考核副校长

 

副主任:校务办公室主任

 

  员:中层管理人员,部长,教师代表,学生代表,家长代表。

 

主要职责:领导和组织全校考核工作,研究和制定具体考核内容,解决考核中出现的具体问题,汇总考核结果。

 

领导办公室下设十个经常性考评工作执行小组

 

1、中层管理人员考评工作执行小组

 

  长:分管行政副校长

 

  员:相关中层管理人员,部长,教师代表

 

主要职责:考评管理人员德、能、勤、绩、廉等思想表现、工作态度和管理工作情况,汇总考核结果。

 

2、师德师风考评工作执行小组

 

  长:校务办公室主任

 

  员:相关中层管理人员,部长,教师代表,学生代表,家长代表

 

主要职责:负责全校教职工的政治理论学习、师德师风建设、遵纪守法、出勤等情况的考评工作;安排值勤人员,检查出勤;组织教师、学生与家长对教师进行测评;汇总考核结果。

 

3、教学与科研考评工作执行小组

 

  长:教务与科研处主任

 

  员:相关中层管理人员,教学视导员,部长,教师代表

 

主要职责:考评教师的课堂教学、教案、作业、考试成绩、活动课、科学研究等,汇总考核结果。

 

4、班级管理考评工作执行小组

 

  长:政教处主任

 

  员:相关中层管理人员,值周人员,部长,生活教师

 

主要职责:考评班主任自身建设与工作情况、班级管理、学生表现等,汇总考核结果。

 

5、生活教师考评工作执行小组

 

  长:政教处主任

 

  员:相关中层管理人员,值周人员,部长,班主任

 

主要职责:考评生活教师自身建设、工作表现,晚自习、早操、就餐纪律和学生个人与宿舍、餐厅卫生,学生活动等,汇总考核结果。

 

6、学生课外活动管理考评执行小组

 

  长:政教处主任

 

  员:部长,班主任,值班管理教师,相关中层管理人员和团队负责人。

 

主要职责:负责开发学生课外活动项目,组织开展指导管理每天的各种课外活动。

 

7、卫生管理考评工作执行小组

 

  长:政教处主任

 

  员:中层相关管理人员,部长,班主任,生活教师。

 

主要职责:领导全校卫生管理工作,进行全校性的卫生检查与量化考核,汇总考核结果。

 

8、公物管理考评工作执行小组

 

  长:后勤处主任

 

 成员:中层相关管理人员,部长,班主任,生活教师。

 

主要职责:领导全校公物管理工作,进行全校性的公物检查与量化考核,汇总考核结果。

 

9、后勤服务工作考评执行小组

 

  长:后勤处主任

 

  员:中层相关管理人员,后勤服务人员。

 

主要职责:领导后勤服务人员的考评工作,每月对后勤服务人员进行一次量化考核,汇总考核结果。

 

10、安全工作考评执行小组

 

  长:安全处主任

 

  员:相关中层管理人员,部长,教师代表。

 

主要职责:领导组织全校安全考核工作,研究制定具体考核内容,解决安全考核工作中出现的具体问题,安排全校值周、值班人员,检查值周、值班情况,进行全校性的安全检查与量化考核,汇总考核结果

 

网上有害信息举报
x

填写举报信息

提示:请填写您的实名信息,中国114黄页承诺对您的信息进行保密